Avatar photo

Bruce Bucknell

Former British Deputy High Commissioner Kolkata

22nd April 2014

Качество образования

Образование, образование и ещё раз образование – именно такие приоритеты для правительства обозначил бывший премьер-министр Великобритании в случае переизбрания.

На прошлой неделе я имел удовольствие выступить на открытии международного форума, посвящённого качеству высшего образования, в Минске.

1

Из своего опыта общения с властями разных стран я понял, что каждое правительство озабочено качеством образования в своей стране. Существует множество международных рейтингов для сравнения национальных систем образования. Но вне зависимости от того, как страна показывает себя в этом рейтинге, правительство стремится обеспечить необходимый уровень образования для народа, который соответствовал бы потребностям страны в условиях глобализации.

Слушателям форума я рассказал, что у родителей несколько другие приоритеты. Я признался, что образование моих сыновей дорого не только моему сердцу, но и бумажнику. И в этом лишь доля шутки.

Я объяснил, что хочу, чтобы мои сыновья получили дипломы университетов, которые котируются во всём мире. Но мне хочется также, чтобы образование обогатило их знаниями, новыми навыками и ценным опытом. Я хочу, чтобы они научились самостоятельно думать и решать проблемы, постигли основы критического мышления. Я хочу, чтобы образование подготовило их к профессиональной деятельности.

Когда-то я писал об образовании в зрелом возрасте и о том, как оно позволяет людям, по каким-то причинам не посещавшим учебные заведения, развиваться и расти над собой. Формальное образование подходит не всем: у нас должно быть право подобрать себе подходящий способ обучения.

Благодаря прогрессу, и прежде всего развитию цифровых медиа, сегодня нам доступно гораздо больше возможностей дистанционного образования. В дополнение к широкому разнообразию курсов, которые предоставляют британские вузы (вечерние классы, обучение по сокращённой программе), всем желающим доступен целый новый мир дистанционного обучения онлайн, включая интерактивные программы.

Однако всё это многообразие обостряет проблему оценки качества образования. Поэтому участникам форума я задал вопрос: как они оценивают университеты, сопоставляют цену и качество, их соответствие ожиданиям студентов и т.д.

Британские родители (в том числе и я) изучают огромное количество информации об университетах, которую публикуют крупнейшие газеты: соотношение количества преподавателей и студентов, уровень удовлетворённости студентов учёбой, процент трудоустроенных студентов через год после окончания и т.д.

Я признался слушателям, что обеспечение качества образования в различных образовательных системах разных стран должно быть ещё сложнее. Но именно к этому и стремится Болонский процесс в Европейской зоне высшего образования. Его цель – добиться признания учёных степеней и квалификаций в разных странах – просто великолепная. Но, как я понял из выступлений экспертов, её не так-то легко достичь из-за наличия «додипломных» уровней образования, не говоря уже о различных видах степеней, которые предлагают вузы.

К сожалению, я не смог уделить форуму больше времени из-за занятости. (В этом судьба дипломата: мы можем посвятить тому или иному вопросу лишь ограниченный отрезок времени, прежде чем перейти к чему-то другому.)

Не удалось мне попасть и на выступление психолога, которая просто ошеломила публику своими историями о студентах, которым не нравится учиться, после чего перешла к объяснению важности подхода к обучению, учитывающему потребности студентов. Её речь нашла отклик у слушателей, и даже я, хоть и не присутствовал на выступлении, сразу вспомнил, как ненавидел учиться в свои студенческие времена, когда у меня не было выбора что и как изучать.

Было особенно приятно, что мероприятие посетили представители не только Беларуси, но и России, Украины и других стран: так много разных людей собрались вместе, чтобы обсудить настолько важную тему.

В завершение я сказал, что уверен в одном: вне зависимости от результатов форума, образование останется темой, волнующей всех. Не уверен, что со мной согласились; я же, как никогда ранее, уверен в том, что об образовании стоит волноваться всегда. Потому что образование – залог успешного будущего.

About Bruce Bucknell

Bruce was the British Deputy High Commissioner in Kolkata from 2016 to 2019. Previously he was Ambassador in Minsk from July 2012 to January 2016. Bruce grew up on a…

Bruce was the British Deputy High Commissioner in Kolkata from 2016 to 2019. Previously he was Ambassador in Minsk from July 2012 to January 2016.

Bruce grew up on a farm in southern England and enjoys walking in the countryside and visiting wild places.

He studied modern history at Durham University, and takes a keen interest in the history of the places he visits.

Bruce used to play cricket when he could see the ball. Now he enjoys watching cricket and many other sports in his spare time.

He has had a varied career in the Foreign Office. Between his postings to Amman (1988-91), Milan (1995-9) and Madrid (2003-7), he has spent much of his career in London mostly dealing with Europe and Africa.

He is married with two grown up sons.